童趣网站建设主题怎么写


一、建设主题童趣盎然,快乐启航

一个的儿童乐园网站,要有一个鲜明的主题。我们的主题是“童趣盎然,快乐启航”。这个主题既体现了网站的定位,又富有感染力,可以激发孩子们的想象力和创造力。

二、内容布局丰富多样,寓教于乐

1, 精选儿童乐园资讯关注外儿童乐园的动态,为家长和孩子们提供、的乐园资讯。

2, 精彩儿童故事收录外的儿童文学作品,培养孩子们的阅读兴趣,提高他们的文学素养。

3, 亲子互动游戏设计寓教于乐的亲子互动游戏,增进家长与孩子的感情,锻炼孩子们的动手能力和思维能力。

4, 童趣漫画打造原创漫画作品,让孩子们轻松愉快的氛围中感受漫画的魅力。

5, 儿童才艺展示为孩子们提供一个展示才艺的舞台,激发他们的自信心和创造力。

6. 亲子活动推荐搜集外优质的亲子活动,为家长和孩子们提供多亲子互动的机。

三、关键词运用精准定位,提高网站权重

儿童乐园网站建设中,关键词的运用非常重要。一些常见的关键词及其运用

1, 儿童乐园作为网站的核心关键词,要网站标题、描述、中合理分布。

2, 亲子互动强调亲子关系的重要性,提高网站亲子领域的知名度。

3, 寓教于乐体现网站的教育性,吸引多关注儿童教育的家长。

4, 儿童故事突出网站儿童文学作品的优势。

5, 亲子游戏强调网站的互动性和娱乐性,吸引多年轻家长。

四、修辞手法与权威资料运用

1, 修辞手法中适当运用比喻、拟人修辞手法,使具生动性和感染力。

2, 权威资料引用外知名儿童教育专家的观点,增强的说服力。

打造一个充满童趣的儿童乐园网站,我们主题、内容布局、关键词运用下足功夫。我们的网站才能众多儿童乐园网站中脱颖而出,成为家长和孩子们心中的快乐港湾。让我们携手共进,为孩子们的童年描绘出一幅美好的画卷!

幼儿发展需求怎么写

问题一幼儿园发展计划怎么写前言

立足本职、扎实工作、开拓创新、与时俱进。学习理解《幼儿园学前教育纲要》,提高保教工作质量,结合本园的工作实际和本园的发展方向,制定2007年――2010年三年发展规划。

一、幼儿园办学现状

(一)、发展优势

1,园务管理积极推进民主管理进程,营造民主氛围。健全园务公开监督机构并形成机制,教代程序较规范。重要决策坚持公平、公正、公开原则,听取教工意见,切实提高了教职工的主人翁精神。

2,教职工队伍队伍建设围绕专题有计划进行,依据骨干专长开展带教活动,发挥了骨干教师示范作用。园本培训注意教师的需求开展,融合传统和新的教育理念,积极创建园本培训课程。教师的教育教学能力普遍有提高,促进了教师专业成长。

3,保教工作能围绕专题开展教学研究活动,针对教师存的旧观念采用说课评课的形式进行纠正,使教师的教学评价能力有所提高,教师理解二期课改新理念,能对教育环境的创设勇于实践。保教管理有序,幼儿一日活动安排合理。

4,家庭社区与社区积极共创文明,互动形式多样,幼儿社实践活动内容较为丰富。为社区服务项目得到落实,利用主题教育和节庆活动邀请本地块0―3社散居婴幼儿来园活动,并对家长进行宣传和指导,积极推动早期教育的进程。

5,卫生保健落实卫生保健计划,并能反思,定期对教工、幼儿及其家长进行保健知识教育宣传。定期体检,对肥胖、体弱幼儿建立个案落实措施,矫治有成效。

(二)发展中的不足

1,园务管理要进一步强化园班子成员大局意识和协作意识,着力构建和谐的工作氛围。

2,队伍建设要进一步深入学习研讨,认真反思诊断寻找重点突破口,系统规划重点项目的,提高教师的研究能力,促进队伍整体水平的提高。幼13

3,保教工作要进一步加强专题研究,认真梳理课程目标,使之清晰。教师重视学习活动,可对主题活动主体框架中的有效活动还没有形成经验积累。一日活动中,缺乏对游戏活动深入、细致的观察、了解。把握不住有价值的教育事件。

4,家庭社区深入挖掘并整合家长、社区资源,积极争取家长、社区参与对幼儿园的管理和评价,促进幼儿园进一步发展。

5,卫生保健进行专题研究比较欠缺,三大员队伍年龄偏大,后三年中不断调整和充实三大员队伍。

幼儿园目前存的困难

幼儿园房屋设施陈旧,园舍比较拥挤,房屋开裂、漏雨、地势低,目前幼儿园的设施与《标准》相比差距甚大,对我园保教工作的提高带来很大的困难。

二、指导思想

认真贯彻落实国家教育委员颁布的《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》政策文件,以教研为先导,以发展为主题,以提高保教质量为中心,树立“以人为本”的全新教育理念,注意保教结合,把幼儿园建成教育思想较先进、管理科学较规范、师资结构较合理、幼儿发展的优质园。

三、幼儿园三年发展目标

贯彻《幼儿园工作规程》,实践新《纲要》的中,转变教育观念,落实教育行为,三年的努力,把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质园。

1,师德修养好――自觉遵守幼儿园师德规范的十条要求,重视和加强师德建设;有脚踏实地、乐于奉献的工作态度;为人师表,尊重幼儿、热爱幼儿。

2,保教质量高――以二期课改理论指导教研工作,进一步提高教研水平,以研促教,提高教师保教能力,能对应突发问题,善于捕捉幼儿自主生成主体,把握教育时机,适时调整教育计划,切实提高保教质量。

3,幼儿喜欢――幼儿园环境充满童趣......>>

问题二幼儿讲述怎么写对不同年龄的孩子要有不同的要求

语言水平的高低和年龄的差异有关,对不同年龄的孩子,我们对他们的要求应该不一样。如小班幼儿他们现有的语言水平较低,那我们组织活动中不能过高地要求他们,他们现的语言不太完整,简单句较多,那我们活动中应有意识地发展他们语言的完整性以及发展复杂句。活动操作中老师图片内容进行提问图上有谁?哪儿?他们干什么?他们每个人的表情是怎样的?幼儿对问题进行单一、逐个回答,,求幼儿的回答不是单个的词或词组,而是一个完整的句子,小班下学期让幼儿自行组织句子把刚才所讲的内容完整地讲述一次。这样,让幼儿感受到完整的句子成分,并养成习惯。为复杂句、长句的发展奠定良好的基础。中班幼儿的语言水平相对有所提高,要求也相应地提高,这一年龄层次的幼儿要求他们能图片讲述出图片中的情节,句子较为完整,能把图片中的人、事、景讲述进去,相对水平高一点的幼儿,应适当的引导他们用修饰词。如美丽的、高兴的、笨重的、急急忙忙的、快活的。对大班幼儿的要求又进一步提高了,活动中要求幼儿能理出故事的逻辑顺序,对语言的组织要比较流畅、完整、次序适当、无逻辑错误。还要求有生动性,讲述中融入自己的情感、想象、有比较丰富的修饰词。

如何看图讲述活动中发展幼儿的语言能力

看图讲述活动结合各种手段进行

组织幼儿看图讲述时,为了使幼儿的讲述能生动一点,有自己的想法和情绪,教师还结合其他的手段,如内容配上合适的音乐进行教学,效果大为不同,音乐的旋律使图片中人物形象变的栩栩如生,大大增强了幼儿的学习兴趣与注意的持久性,帮助幼儿理解意图,发展其想象力和表达力。如我组织活动“大象救小兔”时伴上一段有迭起的音乐,随着音乐旋律的变化,营造出了欢快、轻松、紧张的气氛,幼儿也随音乐表现出焦急、快乐、害怕不同的情绪,孩子们都被图片的内容情节深深的吸引住了。为小兔命运担忧,个个仿佛身临其境。教师幼儿听音乐、眼观图片、精神极为集中之际,引导幼儿细致地观察图片,有条理地加以讲述,改变了以往只是从时间、地点、人物、情节的顺序上进行讲述的方法,充分发挥幼儿的想象力,使幼儿掌握了多种讲述方法,发展了他们的语言能力。还结合游戏、创造情景、多媒体课件。

看图讲述活动中要唤起幼儿的想象详情请访问

图片仅提供给幼儿一些直观的形象,幼儿讲述时还依靠想象力进行加工。这是把画面的人、物、事、景想象成生活中活生生的人和事的,也是由表及里,由静态到动态、由零碎到完整、由无声到有声的加工,想象是语言发展的内动力,幼儿有了丰富的想象力能促进表达水平的提高。看图讲述中,要千方百计唤起幼儿的想象。启发幼儿的想象也要不同年龄的幼儿和不同的图片内容进行。小班图片内容启发幼儿想象时间、地点、人物及人物的简单心理活动,想象人物与人物、人物与景物的关系及事物的简单因果关系。中班《邦邦上幼儿园》要启发幼儿想象画面反映的时间、地点、人物及背景、想象人物的语言对话、表情神态、重点是邦邦上幼儿园时见到老师的表情与老师的对话,邦邦与妈妈即再将分别时的对话、表情及妈妈的神态。对中、大班幼儿,不仅要启发他们想象图片上反映的情节,还要以图片为线索,想象出画面外的情节。如中班《取皮球》,皮球掉到了又深又窄的洞里去了,围绕怎样把皮球取出来,启发幼儿展开想象的翅膀,想象出画面上没有的情节来。有的说“小明趴地上,伸出手去掏”,有的说“亮亮赶......>>

问题三幼儿园小班要求写成长故事怎么写作业要自己写,我虽然知道怎么写,可我不能告诉你

抱歉

问题四如何《幼儿园指南》要求促进幼儿发展日前,教育部正式印发了《3~6岁儿童学习与发展指南》,并《指南》的贯彻落实工作提出了知道的要求,这是国家为深入贯彻落实《教育规划纲要》和学前教育“国十条”,进一步推进学前教育事业科学发展采取的又一重大举措。,我们邀请以《指南》研制团队为主的专家队伍,这里举办《指南》的培训班,目的是为各省(区、市)培训一支当地组织和策划《指南》培训的专业化队伍,指导和推动各地逐级做好《指南》的培训与贯彻落实工作。借这个机,我代表教育部基础教育二司向几年来为研究制订《指南》付出辛勤努力、作出突出贡献的各位专家表示衷心的感谢,向联合国儿童基金长期以来对中国学前教育的大力支持表示衷心的感谢,向来自各省(区、市)的学前教育管理干部、教研人员、园长和教师们为推动学前教育的改革与发展所作的卓有成效的工作表示衷心的感谢。下面,我《指南》下发后的贯彻落实工作讲三点意见,供同志们工作中参考。

一、把握新机遇,以贯彻落实《指南》为契机,推动学前教育科学发展

当前,学前教育正面临前所未有的发展机遇,《教育规划纲要》把加快发展学前教育作为落实教育优先发展战略的重要举措,确定了到年普及学前教育的战略目标。国务院下发了《关于当前发展学前教育的若干意见》,确定了坚持公益普惠,构建学前教育公共服务体系的方向,出台了一系列加快发展学前教育的重大举措。“十二五”期间中央财政安排500亿元,重点支持中西部地区和东部困难地区发展农村学前教育。各地以县为单位学前教育三年行动计划,推进学前教育的改革发展。短短两年时间里,学前教育改革发展取得了前所未有的历史性成,全国学前三年毛入园率增长了11个百分点,各地普惠性资源快速增加,财政投入大幅增长,幼儿园师资队伍建设不断加强,“入园难”问题全国范围开始逐步缓解。中央国务院发展学前教育的一系列重大决策,回应了人民众的热切期盼,成为促进社公平,推进教育事业科学发展的新亮点。

学前教育跨越式发展的历史新阶段,一个艰巨的历史重任摆我们面前加快发展的把加强科学保教提上重要议事日程,摆上重要位置。因为没有质量保障的学前教育难以承担学前教育公共服务,难以承担为亿万幼儿终身发展和未来国家实力奠基的重大历史使命。贯彻落实《指南》,推进学前教育科学发展,高质量推进学前教育的普及进程十分重要的意义。

1.贯彻落实《指南》是加强科学保教,推进学前教育管理科学化、规范化的重要举措。改革开放以来,我国学前教育事业取得了长足发展,适龄幼儿的入园机不断扩大,幼儿园的保教质量逐步提高。教育部先后下发了《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》一系列重要规章制度,对有效转变广大幼儿园教师的教育观念,规范和指导幼儿园保育教育工作发挥了重要作用。面对新世纪第二个十年教育改革与发展的历史重任,中央国务院颁布《教育规划纲要》,知道提出要把提高质量作为今后教育改革发展的核心任务,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,这是指导今后各级各类教育管理和制度建设的方向和要求。《指南》正是这样的新形势下应运而生的,为教师和家长了解幼儿的身心发展水平和特点提供了加具体、操作的依据和指导。《指南》的下发,标志着我国学前教育管理制度的进一步健全与完善,必再将促进我国学前教育管理的科学化和规范化,推动学前教育科学发展重要的历史意义。

2.贯彻落实《指南》是提高幼儿园教师专业素质和实践能力,提高学前教育质量的一项紧迫任务。《指南》、系统地知道了3~6岁每个年龄段幼儿各学习与发展领......>>

问题五幼儿园申办报告怎么写一、幼儿园

1、幼儿园名称xx县库庄镇成功幼儿园

2、幼儿园地址xx县库庄镇田庄村

3、幼儿园性质民办性质幼儿园

4、办园规模建筑面积550平方米;占地面积1500平方米

5,、招生对象及班数学龄前3―6岁幼儿;班数5班,计划招生总人数200人。

二、办园形式全日制

三、办园宗旨保幼教,育一代英才

四、教育内容以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导。另设置(特长教育内容的名称)。以满足幼儿需求,促进幼儿发展。

五、师资来源选聘教师资格、教育特长的专业人员任教。

六、筹建幼儿园的启动资金金额50万元。建设工程分为教学楼,校园绿化,配套设施。计划总投资100万元.

七、办学目标(1)利用现有的教育优势和资源,办一所环境优雅,设施齐备,师资力量雄厚,管理科学的现代化幼儿园。(2)幼儿园开设双语教学,开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班、乐器班兴趣班。(3)园内配有专职门卫,各种幼教设施,设有幼儿午休室,教室配有彩电、饮水机、空调、电子琴。努力实现“让幼儿成才,让家长放心,让社满意”的服务承诺。

请xx县教科局审核批准

问题六幼儿园对家长的希望和要求怎么写希望孩子家长支持幼儿园对宝宝的看护管理,理解幼师工作。

家长协助管理或特殊孩子家长到场时(生病、受伤意外),积极配合联系。

接送宝宝的时候,处于对宝宝的安全考虑,请各位家长务必保持良好的秩序。

为了给宝宝营造家的温馨,使宝宝时时快乐,促进宝宝与家长的情感沟通。我园不定时组织寓教于乐的亲子活动。届时望各位孩子家长积极参与。

孩子良好的看护与园区发展与家长们的支持密不分,请各位家长缴纳相关费用,届时我们园区做相关记录并提供缴费证明给各位家长朋友。

孩子的安全与快乐是我们园区的责任与义务。可家长朋友们的鼎力支持,希望日后的工作中我们园区能呈给各位家长一份满意,这也是我们全园幼师的心意。

问题七家长对幼儿园的意见和建议怎么写 1、加强家园沟通,提高家园联系。1,坚持每学期一次的家长开放日工作,让家长了解孩子园与幼儿园教育教学。

2,严格执行教师上门家访制度,各班上门家访率需达到20%,要求对新生进行上门家访,让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感,对有特殊表现的幼儿,教师也应上门家访,与家长面对面的沟通,了解孩子行为异常的隐藏原因,有的放矢的进行个别教育。

3,丰富家园联系途径,《家园联系册》内容翔实具体。

4,家长要求不定期的举办家长学校培训,传授正确的育儿知识。

2、加强管理力度,提高保教质量。

1,班上教师要密切配合,重视幼儿护理工作,幼儿园健康。

2,重视教师的师德修养,改进自身的教育方法,重视与孩子交流的言语,创设宽松的教育氛围。

3,加强师资培训,继续实行师徒结对及随班听课制度,定期下班指导,听课重点是活动重难点的突破。

4,重视对所学知识的再学习,充分利用饭前饭后、离园前时间复习巩固当天所学知识,提高孩子掌握程度。每周五上传下周的学习内容到幼儿园网站,每月末下发一次纸质的学习内容,方便家长家进行复习与巩固。

4,丰富教学内容,增加社性知识,多组织外出参观活动,扩宽幼儿眼界。

5,继续加强各项行为习惯的养成教育,为入小学打好基础。

3、加强后勤保障,提高服务质量。

1,每周五上传下周的食谱公布幼儿园网上,方便家长查询。

2,严格落实消毒制度,坚持每天放学后的灭蚊工作。

3,向学校申请,改进幼儿园设施设备。加强幼儿生活、学习用品的查看,随时发现问题维修。

4,加强幼儿园网站管理,新信息,丰富网站内容。

问题八幼儿园要求写育儿故事,要怎么写自家宝贝的成长故事,还是写实事,你只看看网上其他是怎么起笔的,写下成长故事不是问题,甚至你写的停不下来。

思路

,成长故事要分成一段一段的时期来写,然后每段时期要有一或几件有突出价值和有纪念意义的事情,整篇故事要表达宝宝的性格,特点,爱好,使得阅读编故事的读者感受到一个活生生的人怎样一步步长大,好像翻看一本相册,每一个故事,每一次生活的点滴都历历目。

故事情节

你写写宝宝出生时的一些事情,比如名字是怎么来的,爸爸妈妈当时的心情;宝宝平时家画的画,说的一些有趣的语言,还有爸爸妈妈想对宝宝说的话,

宝宝从小到大学的一些本领,都来写成长故事,记录孩子平时一些有趣的或是令人哭笑不得的一些故事,不很长,用简单的语言记录事件的大概

行了,重点放描述孩子的言、行了,只要平时多观察和注意孩子,相信写5,6个小故事应该不难。

如何建造自己的网站

建造自己的网站容易,免费的很难了,因为现的免费空间服务少,空间小,根本达不到自己的要求,只能一年花几百元自己租用个空间了.的话自己建个服务器.

DIY成为时尚的,你有没有想过DIY(建立)一个自己的网站?或拥有一个乃至多个自选域名(邮件地址)的邮箱?

互联网已经非常普及的日本,一家人或个人拥有网站并且拥有多个自选邮件地址的情形很多,人们自己的兴趣爱好建立自己的网站或用途分别用自选主域名下不同地址的邮箱。日本互联网的这种普及一则源自于日本人互联网知识的普及,的是他们有机用到价廉质高的互联网接入通信服务和建立自己网站或邮箱所必要的虚拟主机服务。

互联网接入通信服务,人还是有所了解的,也是我们常说的宽带(电信ADSL,长城宽带)。而虚拟主机服务,大多数的网民并不是很理解。所谓的虚拟主机,简单易懂地说是建立自己的网站或/和邮箱所需的硬盘空间。利用虚拟主机技术,把一台真正的主机分成许多的"虚拟"的主机,每一台虚拟主机都独立的域名和IP地址,完整的Internet服务器(www, FTP,email)功能。虚拟主机完全独立,外界看来,每一台虚拟主机和一台独立的主机完全一样。效果一样,可费用却大不一样了。由于多台虚拟主机共享一台真实主机的资源,每个虚拟主机用户承受的硬件费用、网络维护费用、通信线路的费用均大幅度降低,Internet真正成为人人用得起的网络!目前,许多企业建立网站都采用这种方法,这样不仅大大节省了购买机器和租用专线的费用,也不必为用和维护服务器的技术问题担心,不必聘用专门的管理人员,因为这些事都由我们虚拟主机服务商料理了。

庆幸的事,近年互联网的发展非常迅速,已经相当接近于日本的水平了。我们也有像国外的互联网先进国的人们一样容易地建立自己的网站或/和邮箱了。

咋一听,你说,哪能这么简单呢?光费用也许吃不消。你错了。中国发展到也已经进入了个人建站的时代了。

且让我为你再将建立一个自己的网站所涉及的步骤、技术问题及费用做一个简单的。

步骤1假设你没有计算机,那你去网吧上网。打开Goggle或百度的网页(随便找网吧的人问问便知道),键入“虚拟主机试用先用后付”一词后检索,你便从一大堆销售虚拟主机的网站中找到你中意的服务商(有人推荐是既好又快)。此提示一下,请尽选用试用真实空间的服务商,你试用的空间既是你任选的又是以后你付款所买的空间,而不是选或只提供部分空间试用或是仅试用指定空间的服务商。网吧费用。

步骤2你要求不高,从选中的虚拟主机服务商网页中挑选一款容量小(的,例如100M)的虚拟主机予以试用(按照网页提示的步骤操作,快的网站无需几个步骤甚至只需填写几十个字符敲打几次回车键几分钟内便搞定)。快的话几分钟的操作便获得一个自己的建站(邮箱)空间。随后你很快收到或网页上看到有关空间用的电子邮件或信息(诸如域名、IP地址、如何ftp)。此步骤是完全免费的(前提是你选用了服务商提供的免费二级域名)。你想选用完全有自己决定的域名来做自己网站的域名,那你花费90元/年(.com)或150元/年(.cn)的费用。购买域名都虚拟主机服务商网站网上直接购买。

建立自己的网站或邮箱系统,用到互联网上的地址,这是域名。申请用一个域名,每年需付数十元至100多元的费用,这种域名称之为域名。可用了服务商提供的免费二级域名,省去这笔费用。某个服务商申请了greatweb.cn或homeweb.cn之类的域名,并再将这些域名的二级域名对自己的用户开放,用户便自由地再将ANYWORD.greatweb.cn之类的二级域名用于自己申请的空间。此处的ANYWORD是由用户自己任选的名称。这样,你的网站域名是ANYWORD.greatweb.cn,你的邮箱再将是 MYNAME1@ANYWORD.greatweb.cn、MYNAME2@ANYWORD.greatweb.cn。

步骤3虚拟主机服务商的空间管理界面(有的称之为控制面板)进入自己的空间,按照菜单的提示确认空间大小,并立即添加邮箱用户并且用邮箱。注意,一旦你申请了虚拟空间,你不可获得了存放网页或其他任何文件的硬盘空间,还获得了不仅仅一个的邮箱而是一个创建多个乃至数十个邮箱的邮件系统(这是一个有你自己独立域名、没有广告并受到服务商支持的系统)。

步骤4你仅是想用自己独立的邮件系统(系统中开设许多个独立的邮箱),那么你跳过如下步骤直至步骤7。

你要建立网站,先有网页。这有如下方法。

a.自己写或请别人写(或许要花钱)。

b.从网上下载免费的网页模版(查找诸如“网站建设模版”、“网页模版”之类的关键词),再经过简单的学习,网页模版上适当添加自备的文字段或图片(tif、jpg之类的文件)。

c.你仅是想建立论坛(BBS)或博客之类的网站,你免费下载这类现成的软件。值得一提的是,有些虚拟主机服务商的网站上已经配备了供用户立即点击安装的此类软件,非常简单适用,建议不妨一试。

步骤5假设你已经准备好了建站的网页或软件,现你再将它们上传至步骤2中你已开通的空间。人们都用免费下载的各类ftp软件进行上传。有的虚拟主机服务商控制面板上还提供文件上传的界面,那简单了。完全免费。

步骤6至此,你已经上完成了建站工作。有的情形是,只需微软的IE上输入你网站的域名即阅读你的网页了。还有的情形是,你要按照服务商网站的提示或所安装软件的提示做几项简单的设置,而后打开你的网站了。免费。

步骤7经过若干天的试用,你满意了,得考虑付款了。的服务商都支持网上付费,真是即快又方便。还有邮局或银行的付款方法。具体选择多大的空间,这里提供一些供参考的既便宜又非常不错的服务商的行情(连网站带邮箱,甚至带数据库功能)。

100M--150M 100元/年; 300M 200--250元/年;

500M 300--400元/年; 1000M(1G) 700--1000元/年;

注意,数据库的空间是免费赠送的,不内。

好了,你大致知道建立一个你自己的网站所需的步骤和所有的费用了吧。

你购买100M的空间,用免费域名,你只需付费100元。

你购买100M的空间,用.com域名,你只需付费不到200元。

你购买1000M的空间,建立了论坛并用了数据库,用.com域名,你只需付费不到800元。

对了,忘记提醒你了。建立自己的网站不一定非要有自己的计算机和上网手段(ADSL),你完全网吧快捷地建立一个面向全国甚或是面向全世界的网站。你近乎免费地建立一个BBS主题论坛来发挥自己的兴趣爱好或联络散世界各地的同学同乡好友;你建立一个当下时尚的博客网站发表自己的网络日记;或者你让你的孩子建立一个属于自己的充满童趣的小网站;计算机专业的学生有一个实行网络实践及自我宣传的园地;中小企业和个体业主有一个宣传自己推销产品的平台。这一切,只你的一念之中。

也许,你还有顾虑。我是菜鸟,我能行吗?不必过虑。现网上有大量供检索和学习的信息,况且服务商都有热线电话支持,有的服务商还提供非常的线QQ或MSN支持,不信你试一试。

因为你付款购买,上面的一切都是免费获得的,建站空间、域名、所需网页或软件、直至线的技术支持,你放心大胆地尝试一下。请记住,不满意不付费,权当一次学习吧。

少先队主题活动方案

为保障活动顺利开展,我们事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动办法细则,步骤。怎样写活动方案才能起到其作用呢?我为大家收集的少先队主题活动方案(精选6篇),仅供参考,希望可以帮助到大家。

少先队主题活动方案1

一、活动目的

1、让少先队员社区中雏鹰行动,激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣,提高队员劳动能力。

2、让队员懂得热爱劳动的优良传统,知道热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

3、培养学生的动手实践能力。

二、活动准备

1、准备工具,了解有关劳动要求的细节。

2、,编排小型文娱节目。

3、编制日常劳动比赛试题。

4、制作劳动小能手小旗、臂章。

三、活动地点

陶辛中心学校大队部

四、活动

(一)知道目的自我评价

1、队员集合,履行队仪式。

2、主持人上台,向少先队员提出知道目的。

少先队员们,我们伟大的祖国,有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动几千年的生产实践中创造出的民族文化遗产。热爱劳动是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯,长大为祖国贡献自己的力量。

3、各小队各种文娱表演的形式,汇报交流活动前的劳动。

⑴小队表演形式快板书

内容简介我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷,这些举世文明的四大发明,每一样都是聪明智慧的劳动者劳动中发明的。并且,伟大的中华民族也正是这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!

⑵第二小队表演形式童话故事表演

内容简介学生表演草莓兔童话故事,说明热爱劳动的好习惯要从小培养,不能养成衣来伸手,饭来张口的坏毛病。要有处理能力,争取自己的事情尽量自己做。

⑶第三小队表演形式资料展示

内容简介学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦,展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

⑷第四小队表演形式小品

内容简介我是个热爱劳动的好孩子,学生表演展示自己为家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表扬与鼓励,激发队员们热爱的劳动的情感。

(二)走上街头为民服务

1、辅导员知道目的`,安排路线,提出安全要求。

2、各小队队员评选出的“劳动小能手”带领下,挥着小旗,走上街头,学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

3、规定时间内,队员们安全返回学校。

(三)交流实绩形成习惯

1、中队集合,交流各小队“劳动”实绩,谈谈自己的劳动体,感受劳动给自己带来的快乐。

2、辅导员肯定队员的成绩,进一步提出希望,知道养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质,是爱国的具体表现,努力培养队员的良好习惯,提高队员的劳动能力。

少先队主题活动方案2

活动目的

三月是春光烂漫的季节,而“爱心”与“文明”是人间的春风,学校工作安排,再将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动,培养队员学习雷锋、奉献他人、提高自我的志愿服务意识,进一步弘扬社主义核心价值观,让人间的春风每个队员的心中永驻,宏扬中华民族的传统精神。

活动口号三月,学雷锋志愿者大行动

活动时间3月份

活动安排

一、助人篇

三月,是传统的学雷锋月,让我们用自己的行动关心周围每一个我们关心的人,让雷锋精神永记心头。

1、以国旗下讲话和板报为阵地,宣传雷锋精神,号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。

2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”的志愿服务,宣传“文明交通、安全出行”的理念,践行“奉献他人、提高自己”。

3、爱心志愿者活动学校成立爱心志愿服务行动小队,开展丰富多彩的爱心活动,服务小队走出校园、走进社,从身边做起,从小事做起,与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作,关爱空巢老人,给他们送去红领巾的温暖,弘扬尊老爱幼的传统美德。

二、温情篇

母爱永远是我们心中温暖的话题。三月八日,妇女节来临之际,让我们用实际行动来关心母亲,用行动延续“感恩”这一永恒的话题。

1、向母亲了解自己小时候的故事,体母亲的养育之恩。

2、开展“恩情VIP”活动,组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”,把对妈妈的爱寄托一张张小小的卡片里,感悟亲情的弥足珍贵,表达自己对她们深深的感激和尊重之情。

3、主动完成VIP卡上的承诺,给母亲一份惊喜,体妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。

4、3月8日组织四年级3,4,两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动,世贸广场和国际广场义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。

三、绿化篇

3月12日植树节到来之际,各中队开展绿色爱心行动,为“绿色校园”争光添彩。

1、利用国旗下讲话,进行一次绿色环保教育宣传,爱护学校花草树木。

童趣网站建设主题怎么写

2、3月12日(星期三)下午,各中队组织学生进行卫生大扫除,展览校区各中队亲手校园“种下一棵梦想树”,并建立认养绿植的关系,为美化校园环境出一份力。

少先队主题活动方案3

为了开拓学生视野,增长他们的见识和丰富他们的课余生活,培养学生的观察事物的能力和想象能力,提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动,有关事项如下

一、活动内容深圳世界之窗

二、活动时间 20XX年十月三十一日(第九周星期五)

三、活动地点深圳世界之窗

四、领队谢庆发

五、总指挥李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

六、活动人员一至六年级队员和全体教师

七、活动

830-900学生教室集合

900-1000乘车到深圳世界之窗

1140-1240午餐

1500-1630返回白坭坑小学

八、工作安排

1、后勤负责人陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人

一1,班李丽欢、刘梅芳;一2,班刘秀琼、罗冰

二1,班张燕、刘红英;二2,班黄洁、卜春利

二3,班黎颖、管辉;三1,班吴乔芬、刘红苑

三2,班刘娜、赖健锋;三3,班黎君连、曾志彪

四1,班陈源武、江浩;四2,班李文静、麦景新

四3,班刘焕、梁任;五1,班陆爱、龚文苑

五2,班廖奇、刘仕;五3,班冷星明、谢晓丽

六1,班吴镇宝、钟伟先;六2,班雷鹏飞、李芳

3、拍摄李伟杰

4、卫生员刘梅芳、谢晓丽

九、注意事项

1、出发前,各班主任做好安全教育工作。

2、乘车时,负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

3、游览景区时,要求队员集体行动,不能独自离队,要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

4、上车时清点人数,直到人到齐之后才开车

少先队主题活动方案4

活动目的

1,小品、歌曲、演讲、交流名人和名言活动,让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。

2,本次活动,使队员们能正确面对学习、生活中的挫折,以及如何磨练自己的意志。

活动准备:

1,收集一些有关坚强意志的资料。

2,准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言节目。

3,ppt制作。

活动

一、各小队报数

二、出旗、行队礼、唱队歌

三、宣布活动开始

1.歌曲欣赏

中队长我宣布“做一个意志坚强的学生”主题队现开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总风雨后》。课件出示视频。

2,演讲《生活中的磨练》

主持人阳光总风雨后,风雨之后要相信有彩虹。我们的学习生活中,总或多或少的遇到一些困难,这些困难其实是对我们每个人的磨练,请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

人生像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总有露馅的时候。"这一段话,不是我的原创,是崔永元评论人生的一段话。以我现的经历还不配和大家谈人生,我要谈的是座的每个人的一生都非常重要的“生活中的磨练是必然”。

生活中我们每天都经历各种各样的磨练,有的人磨练面前气馁了,有的人磨练面前放弃,也有的人磨练面前失败了,其实放弃了,气馁了,失败了都不怕,怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

人其实不断的成长和成熟,其原因是每天经受的磨练,磨练中成长成熟。当承担社的责任和义务的时候,我们都有过经受磨难的考验。

其实我觉得自己还存许多不足,和别人比还有差距,可我相信世上没有人天生注定是成功者的,也没有人免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都成功。“打败你的人不是别人,而是你自己,让你畏缩不前的人不是别人,而是你自己。”相信自己,让自己永远磨练下去,你发现自己的明天美好。希望我们大家一起努力,一份耕耘一份收获。

3,小品《作弊》

人物学生甲学生乙监考老师(教室门前)(甲乙边走边聊,乙背着书包,甲两手空空,只上衣贴胸口袋塞了支笔)

乙(烦恼地)……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一,这怎么办?

甲哥们别愁,我有办法。

乙你有什么妙计?

甲(得意洋洋地掏手机)用这个!这是我爸昨天买给我的诺基亚手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机,卷子跟咱们的一样的。这次考那么100道选择题,我已经跟他说好了,三条短信息搞定。

乙(失望地)用短信息收答案啊?有什么厉害啊,虽然你的手机调了振动,也很容易被老师发现的,老师对这些特敏感。

甲(神秘兮兮)非也非也。我偏偏不调振动,让它短信息铃声响着。(短信息“嘀嘀”声,甲看)哈,我那哥们现已经回到宿舍,准备翻书查答案了。

乙不吧?!让手机响着不是明目张胆了吗?

甲这你不懂了,这叫置诸死地而后生。山人自有妙计,你好好地着答案自动送上门吧。

(上课铃响,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

乙你还坐排?

甲这叫危险的地方也是安全的地方。你不懂。

(老师携一叠试卷上)

老师(清嗓子)同学们,的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。(发卷)试卷两张,答题卡一张。题目一共是100道,全部是选择题。请大家查看一下。完了以后写好专业姓名学号。(发完卷走到前面)虽然是老生常谈,我这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不为而为之。我当老师那么多年,监考过的学生无数,不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作,后果自己心理清楚。我说的那么多。(看表)好了,现大家开始答题。时间是两个小时。

四、退旗。

五、宣布活动结束。

少先队主题活动方案5

一、指导思想

少先队中队是队员学习、活动的主阵地,形成健康的中队文化能启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,培养学生的主人翁精神。现代教育中,建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

二、活动目的

建构中队特色管理模式,促进各中队自身特色的形成,形成学校德育管理环环相扣,紧密结合的一体化模式,为中队辅导员和全体少先队员发展搭建丰富的平台。

三、活动

(一)宣传发动阶段(三月中旬)

创建“特色中队”动员,“特色中队”创建活动的目的和意义,特色中队的创建方法及省内外“特色中队”的创建和活动经验。

(二)制定方案阶段(三月下旬)

结合班级自身特点,充分发挥学生的主体作用,酝酿活动方案。采取自由申报,于3月31日前交大队部,经评议后,再进行。上报资料

1、“特色中队”名称、口号。(结合自身特色,突出中队个性)

2、“特色中队”创建方案。(注意个性和实效性结合)

(三)活动阶段(四月上旬—六月上旬)

1、各申报中队方案进行外观布置和各项积极准备。

外观体现班容班貌,室内、外设立特色展示园地,版面结合学生年龄特点(),突出童趣,内容为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

2、方案设计开展活动。

1,活动有计划,有安全注意方案、有记录。

2,做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性创建与学校统一活动相结合。

3,整个活动应紧密围绕学校德育活动大方向,符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好,有本中队的鲜明特色,总活动彰显一个“新”字。

4,注意充分利用学校宣传媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员议)宣传、交流中队特色活动。

3、大队部每月召开特色中队活动经验交流(结合班主任例)。

(四)成果展示阶段

1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

2、梳理特色中队管理模式并推广。

(五)表彰阶段

1、六月中旬,各中队本学期“特色中队”活动成果,做到辅导员与队员相结合,并上交一份“特色中队”活动到少先队大队部。

2、六月下旬,活动领导机构各中队活动给特色中队授牌。

3、六月底,少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动。

少先队主题活动方案6

一、活动目标。

为了深入贯彻学部所倡导的“快乐星,快乐少先队”活动这一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐,并可以积极地为他人创造快乐,活动体验中,懂得宽容,懂得感恩,懂得奉献。

二、活动思路。

1,创设活动氛围。

创设以“学生发展为本”的课余活动氛围,使学生活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

2,培养活动意识。

培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识,活动中切身感到活动带来的快乐。

3,规范活动。

活动中,对活动的要求、注意事项、安全问题应加以规范,使学生参与活动实效性。

4,创设活动载体。

创设载体活动,促使学生加乐意参与。

三、方案。

1,活动氛围的创设。

学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接学生的生理及心理的健康。加强班级文化建设,营造健康向上的育人氛围是非常重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设可以方便学生的加快乐的成长。

2,活动意识的培养。

创设丰富多彩的“快乐星、快乐少先队”活动,让学生都能积极参与,并且可以活动中与大家分享快乐,增强学生合作意识,有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

3,活动的规范。

对学生所参与的活动,务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题加以规范。使学生注意活动质量的基础上,增进学生规范意识、公平竞争意识,让学生活动中养成良好的习惯,使学生的内涵、人文精神得到好的磨练与提高。

4,活动载体的创设。

为使学生的课余生活加丰富多彩,新学期又新增添了部分活动素材,如中国象棋、围棋、五子棋棋类;羽毛球、篮球、乒乓球球类,还有跳绳、键子活动素材。为帮助体验到读书的快乐,精心创设了图书角。

活动载体一

开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛多系列活动。

活动载体二

召开以“快乐星,快乐少先队”为主题的班队课。

四、活动效果。

一个学期的活动的开展,学生个性、特长上得到了进一步提高,学生可以活动感受到快乐,且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事做的现状,展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子有意义的活动,不仅使学生紧张的课业之余放松神经,也使学业成绩上有了较大程度的提高。

五、活动预想。

进一步完善以“学生发展为本”,提高学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上,今后的活动中开展读书系列活动,文体艺术系列活动,实践体验系列活动。